【台南訊】崑山科技大學5日舉辦「102年度獎勵科技大學及技術學院教學卓越計畫主管聯席會」，該校校長蘇炎坤、兩位副校長李天祥與黃國賢、及全國多所科技大學與技職校院主管代表皆到場參與，而教育部技職司司長李彥儀也出席該會議，針對為期四年的「第二期技職教育再造計畫」進行簡報分享。同時，該會議也針對技職教育的現況、人才培育、學生競爭力及未來就業發展等面向，進行了三場專題演講及三場主題論壇。

崑山科大校長蘇炎坤在致詞中表示，非常感謝教育部在「教學卓越計畫」政策上的推動、以及技職司主管同仁們的指導，讓該校執行教卓計畫9年多以來，不論在教學、師資培訓、學生的學習成效等各方面，皆有卓越的成長。同時，也希望藉由專題演講及主題論壇，與各校校長、主管代表們一同相互切磋，為技職教育的未來共同努力。

技職司司長李彥儀在「第二期技職教育再造計畫」中，提出現階段的3個面向9個策略，包含制度調整（政策統整、系科調整、實務選才）、課程活化（課程彈性、設備更新、實務增能）、以及就業促進（就業接軌、創新創業、證能合一），以期提升技職教育競爭力。而除了教學卓越計畫之外，李司長也希望能透過典範科技大學的補助設立，塑造技職教育的「實務」品牌形象，並藉由四年的「技職教育再造計畫」，重新定位技職教育的發展、價值，為產業培育出更多實務型人才。

第二場專題演講由國立高雄第一科技大學校長陳振遠教授分享「提升臺灣技職教育競爭力與再現技職教育榮景之策略與作法」，陳校長表示，目前技職教育面臨少子化生源不足、廣設大學教改政策造成技職學術化，以及學用落差等危機。陳校長認為，學校方面更應型塑發展特色與自我定位，比較與其它大學的學習環境與資源差異性，建構吸引學生的優勢條件，並能融入地方產業發展特色，推動校園創意發想產業化；其次，強化實務教學，學生多元實習、教師赴公民營機構服務研習，共同拓展契合式產業實習；再者，深耕產學合作，整合學校研發創新成果進行跨校、跨領域合作，協助夥伴學校與企業合作，進而營造親產學環境提升產學能量，向外拓展合作關係模式爭取政府資源。最後，配合教育部技職再造政策，期望提升技職教育競爭力，再造技職教育榮景。

第三場專題演講分別邀請北區技職校院區域教學資源中心執行秘書王紳教授、中區技職校院區域教學資源中心主任巫銘昌教授、南區技職校院區域教學資源中心執行長吳淑敏教授進行分享，主要探討「推動區域教學資源中心之資源共享平台、共創技職教育優質化之目標」。

三場主題論壇分別由嘉南藥理科技大學教務長楊朝成主持「職場回饋與畢業生流向」，龍華科大學務長王延年透過「雇主對學校畢業生滿意度調查分析結果之應用」提供經驗交流、國立勤益科技大學研發長姚賀騰則分享「畢業生流向與反饋機制建立」。另由朝陽科大副校長鄭道明主持「跨領域學程與強化三創」，邀請遠東科大副校長鐘明吉分享「整合特色產業資源加值創意、創新、創業能力」之經驗、正修科大教務長郭柏立談論「推動跨領域學程提升就業競爭力」。另一由國立高雄應用科大教務長黃世疇主持「人才培育與提升就業力」，南臺科大產學副校長張鴻德分享「推動契合式的核心能力課程與人才培育」、及明志科大教務長馬成珉「建構業界職能需求導向與企業接軌人才培育」之經驗交流。