【台南訊】由台灣首府大學教研所主辦、人文教育學院協辦的「12年國民基本教育
政策論壇」， 12日在台首大致宏樓會議室舉行，會中，由台首大教育學專家歐用生院
長、郭添財所長、溫明麗及劉佳蕙教授擔任主持人，分別邀請台灣師大工教系宋修德教
授、文化大學教育系副教授游振鵬、新生護理專科學校教務長林鎮坤，及教育部師培及
藝術教育司副司長郭淑芳等人，做專題演講，吸引不少教研所研究生，及對教育有興趣
的學生參加。
12年國民基本教育行之有年，許多學者專家對於成效及政策的執行，皆有不同的意
見，台首大教育研究所為了綜合專家意見，特邀請學者舉辦一場「12年國民基本教育政
策論壇」，綜合學者與政策執行者的不同意見。
論壇分別以四場專題演講，讓專家學者分享對國民基本教育政策的看法，首場由台首
大文學院長歐用生擔任引言人，台灣師範大學工業教育學系教授宋修德，以「12年國教
之就學區劃分與入學方式規劃」為題，分析當今教育資源的分佈，與後續推動的重點，
探討免試升學後的學區劃分與共同學區的規劃等。
第二場由台首大教研所長郭添財擔任引言，由文化大學教育學系副教授游振鵬以「12
年國民基本教育與品德教育」為題，分享個人的見解，游振鵬強調，「品格決定人才，
人才決定未來」，12年國教的教學策略包括「適性教學、探究式教學、合作學習、體驗
學習及差異化教學」，最後，他並針對國民教育中「品德教育」的理論與實踐做反思。
下午，則由台首大溫明麗教授擔任引言，由新生護理專科學校教務長林鎮坤，以「12
年國民教育免學費問題的政策分析」為題，提出相關研究，林鎮坤以聯合國教科文組織
於2000年世界教育論壇「達喀爾行動架構」164個國家揭櫫到2015年要完成的「一、改
善幼兒保育教育。二、提升義務教育質量(特別是女童和少數族群)。三、青年與成年，
教育與學習。四、成人識字水準，獲得改善。五、中小學消除性別差異。六、教育基本
技能有明顯成效。」等六項教育目標為前題，分析國際相關政策的背景。
最後一場，則由台首大助理教授劉佳蕙擔任引言，邀請教育部師資培育及藝術教育司
副司長郭淑芳，以「12年國民教育國家希望大工程」為題，她分析當前教育改革重要課
題及當初12年國民基本教育規劃理念與內涵，同時也分析教育部在執行12年國教的政策
定位等，論壇結束後，與會學者專家合影留念。