【台南訊】台南應用科技大學旅館管理學位學程於102年11月30日及12月1日,接連
兩天在台南市學甲國民小學及台南應用科技大學,舉辦假日生活禮儀達人英語學習營系
列活動。
本次活動利用學甲國小國際英語村特有的六大主題,食、衣、住、行、育、樂等情境模
擬教室與學甲國小英語課程研究團隊所開發的在地英語課程,結合台南應用科技大學實
習旅館「雅棧」的實體設備資源,於課程中融入旅館英語實用對話及生活基本禮儀。
目前全台南市共有三所國民小學申請核准行動英語村的教學軟硬體設施設備及師資補
助,素以落實生活英語教育為發展特色之學甲國小即是其中之一,推廣行動英語村的教
育模式,更將以往扮演區域英語教育之觀摩據點的角色,轉換成主動出擊的資源分享
者,把師資及課程帶入其他校園,並傳遞英語教學的經驗。而台南應用科技大學旅館管
理學位學程更將一直以來所注重的英語教育,藉由本次的活動讓在校學生了解英語能力
提升的重要性,及強化英語使用的自信心。
本次營隊活動,除了將英語教育結合學甲國小國際英語村之軟硬體設施設備、課程、遊
戲及實境體驗外,更將旅館服務之禮儀導入課程,期許讓學員從學習中培養生活禮儀態
度,由大學生帶領著小學生們跨級學習,不同於以往的教室課程,將學習場域移轉至更
貼近於實境的地方,進行互動式教學,如此不僅將國小及大學的教育資源互相交流,更
實現了教育向下紮根所努力的成果。
兩天在台南市學甲國民小學及台南應用科技大學,舉辦假日生活禮儀達人英語學習營系
列活動。
本次活動利用學甲國小國際英語村特有的六大主題,食、衣、住、行、育、樂等情境模
擬教室與學甲國小英語課程研究團隊所開發的在地英語課程,結合台南應用科技大學實
習旅館「雅棧」的實體設備資源,於課程中融入旅館英語實用對話及生活基本禮儀。
目前全台南市共有三所國民小學申請核准行動英語村的教學軟硬體設施設備及師資補
助,素以落實生活英語教育為發展特色之學甲國小即是其中之一,推廣行動英語村的教
育模式,更將以往扮演區域英語教育之觀摩據點的角色,轉換成主動出擊的資源分享
者,把師資及課程帶入其他校園,並傳遞英語教學的經驗。而台南應用科技大學旅館管
理學位學程更將一直以來所注重的英語教育,藉由本次的活動讓在校學生了解英語能力
提升的重要性,及強化英語使用的自信心。
本次營隊活動,除了將英語教育結合學甲國小國際英語村之軟硬體設施設備、課程、遊
戲及實境體驗外,更將旅館服務之禮儀導入課程,期許讓學員從學習中培養生活禮儀態
度,由大學生帶領著小學生們跨級學習,不同於以往的教室課程,將學習場域移轉至更
貼近於實境的地方,進行互動式教學,如此不僅將國小及大學的教育資源互相交流,更
實現了教育向下紮根所努力的成果。
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