【台南訊】教育部於輔仁大學辦理數位學伴2.0「典範就i分享，傳遞善e能量」大會師，選拔傑出帶班老師、傑出大學伴，同時啟動新學期數位學伴計畫。崑山科大首次參與該計畫，僅進行半年便同時獲得「夥伴大學傑出帶班老師」及「傑出大學伴」，與崑山科大合作的小學端，臺南市楠西區楠西國小蔡智成、高雄市甲仙區寶隆國小汪正中也雙雙獲得國小「傑出帶班老師」。

崑山科大今年共服務臺南市山上、玉井、楠西、青山、樹林國小及高雄市寶隆與崇德等七所偏鄉小學，上學期招募73位大學伴服務60位小學伴，線上學習與陪伴時數達1773小時，並上傳1373則教材，助於雙方線上學習的效益。

崑山科大光電系洪家宗老師以實際行動，穩定大學伴的教學熱忱與品質，首次執行計畫便榮獲「夥伴大學傑出帶班老師」。洪老師為讓自己能夠完善執行該計畫，他協助大學伴招募、教材教案指導、軟硬體障礙排除及教學現場督導等工作。另外，他也隨時與大學伴討論上課狀況及特殊個案的改善方案，透過實際的參與、互動，提升團隊凝聚力與問題解決能力。洪老師也說明，大學伴們除了要花時間備課，也抽出時間主動關懷小學伴，設法讓教學生動活潑，大學伴的表現令人激賞。

獲得全國僅二十名「傑出大學伴」的崑山科大公廣系王思涵感性表示，大學伴不是必須教會小學伴什麼，而是能夠讓小學伴以開心、愉悅的心情去參與學習，而她與小學伴互相信任，也為她帶來無比的勇氣，讓她能對偏鄉服務繼續延展大學生的熱情。

該計畫主要係以大學學伴制為概念，運用網路媒介跨越城鄉空間障礙，招募、培植大學生擔任偏鄉國中小學童之學伴，藉由視訊設備與線上學習平臺，讓大學生 (教學端)與國中小學童 (學習端)以定時、定點、集體方式，每學期十週，一週2次，每次2堂，進行一對一線上即時學習與陪伴，提供資訊應用及學習諮詢。透過線上教學與陪伴機制，達到大學伴豐富小學伴的學習視野，小學伴提升大學伴的社會意識與利他服務行動。