【台南訊】由台灣首府大學人文教育學院所主辦的「第六屆全國教育學院院長聯席會」，八日在台灣首府大學舉行，計有中央大學、臺北教育大學、新竹教育大學、中原大學及台灣首府大學等八所大學院長參加，教育部師資培育暨藝術教育司副司長郭淑芳也南下參加這場聯席會；郭淑芳希望新世代人才培育，教師必須更具專業，而新世代專業教師，必須形塑集體省思教學的文化，不要讓教師在專業發展的路上「孤單」。
一連兩天的「2016年第二屆學術研討會教師專業發展暨第六屆全國教育學院院長聯席會」，七日在台灣首府大學致遠樓國際會議廳先進行「專業教師專業發展研討會」，由台首大教育研究所及幼教系碩士班的研究生做論文發表，分享他們的研究心得。
八日則召開「第六屆全國教育學院院長聯席會」，這次聯席會由台灣首府大學人文教育學院主辦，教育研究所、幼兒教育學系、應用外語學系及文化創意產業學位學程協辦，共邀請到教育部師資培育暨藝術教育司副司長郭淑芳、中央大學學習與教育研究所教授柯華葳、臺北教育大學教育學院院長吳毓瑩、新竹教育大學教育學院院長李安明、中原大學人文與教育學院院長林賜德、台中教育大學高等教育經營管理碩士學程主任許天維、南華大學人文學院院長楊思偉、東華大學花師教育學院院長范熾文及台灣首府大學人文教育學院院長溫明麗等人參加。
聯席由地主學校台首大溫明麗院長主持，這次聯席會的主題是「全國教育學院院長對臺灣師資教育革新的省思與理性謙卑」，溫明麗院長則先讓與會的專家學者們做一個小遊戲，分別在座上投擲兩顆預先準備好的球，投中主席台前的紙箱者就有獎勵，隨後又讓學者專家們換座位再投球，投中者一樣可得到獎勵，但因獎品種類不同，溫明麗提出兩項的民主方式，一種是由投中者自行選擇獎品，另一種則是與會的未投中者公開投票表決。
溫明麗院長希望與會學者想像自己是考生，而獎品就像是一流的大學的有限名額，現有的教育政策是由投中者(即考上的考生)選擇，但若站在大部份的學生立場，則更希望讓他們公決品給投中者，因為獎品少一個，他們就少一份得獎機會，所以時代的改變，教育改革也要跟上時代潮流。
教育部郭淑芳副司長則以「新世代新教育－教師專業素質的省思及前瞻」為題，她說，教學是一種反思性實踐的智慧，教與學難以完全複製，因此在教學脈絡中要不斷的反思調整，達到有效教學，而集體教學反思的精髓在於合作、分享、對話、回饋、省思、成長，在交流互動中認識和改變自己；而新世代人才培育，教師必須更具專業，必須形塑集體省思教學的文化。最後，郭淑芳呼籲「不要讓教師在專業發展的路上孤單」，這是我們教育人員的使命與責任。
會後，由主辦的台灣首府大學人文教育學院院長溫明麗，把聯席會的簽名旗交給下一屆的主辦學校東華大學，由東華大學花師教育學院院長范熾文代表接受，與會的院長與學者們也一同合照留念。