【台南訊】南台科技大學管理與資訊系「非營利管理」課程之融滲式服務學習成果豐碩，為響應教育部99學年度原住民學生教育服務重點推動議題。 曾碧卿 老師於日前安排參與大地藝術文化協會「藝術教育輔導計畫」執行之服務學習，讓學生有機會加入高雄縣桃源國小災後心靈重建輔導工作，希望透過音樂與戲劇的方式與原住民孩子互動，撫慰之前驚恐且不穩定的心情。



南台科大管資系 曾碧卿 老師表示，為貫徹教育部服務學習專業課程活用於實務之精神，本學期特與台南企業文化藝術基金會與大地藝術文化協會合作，企圖讓學生同時參與「基金會」與「協會」兩大非營利組織運作體系的體驗式服務學習活動，以實務驗證理論之方式學習，並期許學生將專業所學及時回饋社會。



為配合協會的輔導計畫， 曾 老師設計了「桃源傳情-原住民學童探訪與心靈交流」活動，以「熱力大學生與原住民小學生的真情對話」為主題，讓修課的同學與小朋友隨機配對，先用最原始的書信往來和小朋友博感情，希望以話家常的自然溝通方式落實真切的生活關懷。進而設計「大手牽小手‧布偶掌中耍」相見歡活動，讓同學親自上山找自己的小天使，一起遊戲、打籃球、演布袋偶戲，一起動手設計製作屬於自己的戲偶。



短短幾小時的互動中，小朋友從害羞以對到捨不得大哥哥大姐姐離開，頻頻追問「什麼時候再來」的景象，同學們深深體認，他們已經踏出了成功的第一步。在如願地和原住民小朋友度過了既驚喜又快樂午後時光的同時，也更深切的明白，原住民學童的關懷工作是長遠的，大家仍需繼續努力、加油！



除此之外，管資系的同學還參與了台南企業文化藝術基金會，推廣在地文化的相關活動，分別支援「2010單車逍遙大台南」、「基督宗教在府城特展」及 2010年12月18日- 2011年1月30日「府城百年教會、學校深度之旅」的服務志工。希望藉此志工培訓的參與，為大台南文化之推展播下新的種子，同時有助於同學深刻體會非營利組織從事文化深耕推動之不易。



圖說：桃源國小的學童快樂的唱著歌。