崑山科技大學空間設計系2018大學社會責任實踐（USR）計畫推動落實在地關懷，以面對高齡化社會發展所關注的「在地老化、社區永續」之空間營造議題，作為空間設計課程操作主軸，在關廟區新光社區活動中心展示與新市區老人文康中心舉辨「2018USR鹽水溪畔村落美學展」。

課程負責人郭一勤老師指出，整體操作以鹽水溪畔的新光、社內、大洲等聚落為基地，由空設系老師陳柏宗、許家碩、吳禹賢、張鈞期、鄭景文、曾維揚、曾文山、史曜齊、吳基正、林秀慧等人，以及學生們共128人走出校園，透過與社區居民互動，發掘鹽水溪畔聚落的歷史文化，探索面臨高齡社會需關注的空間議題，實踐文化傳承並落實在地關懷。

整體展覽內容的操作從四月開始，先以鹽水溪的源頭—許縣溪上游的關廟區新光社區，以及鹽水溪中段之新市區社內社區、大洲社區進行環境體驗之「溪畔聚落閱讀工作坊」進行現場教學。接著，以三個社區之聚落文本為基礎，由老師和學生透過課程研討與實作，進行聚落空間再設計。其中，研討重點包含從聚落地景與住屋之空間類型的探討，盤點聚落空間的生活文本與社區資源，並透過學生與當地長者和小朋友對於聚落的訪談、溝通與討論，作為聚落生活空間再設計的論述基礎。

空間設計系主任張郁靂表示，透過溪畔社區「地、產、人」特色資源的關注，並以長照2.0社區發展精神為基礎，聚焦聚落所面對的空間議題作為設計操演，不僅讓學生的空間設計學習，與臺南在地生活文化結合，同時透過對於聚落老人活動與生活空間的關注，培養學生的人文素養，強化學生對於環境的議題學習思考，以落實大學社會責任實踐（USR）計畫推動的目標。

展覽呈現著學生們歷經兩個半月的努力成果，過程中同學們透過老人訪談與環境踏查，將自己對溪畔聚落的生活想像與友善空間的設計成果，透過圖說與模型具體地呈現出來，充分展現青年設計師對於鹽水溪畔人文地景與水岸聚落的創意思考。負責展覽的林秀慧老師指出，社區居民提出生活見解，挑戰同學的觀點，不僅讓居民與師生之間能相互交流，並且擦出許多創意的火花。這些成果將有助於深化學生對地域文化的了解，與面對老人社會空間再造的敏感度，同時亦可作為鹽水溪畔聚落未來生活空間再設計的論述基礎。