文‧圖/記者陳慧明 到圖書館,除了閱讀書報,還可以有專區候友、約會、賞景,長榮大學師生好幸福!
已經成立有10年之久的長榮大學圖書館,最近進行空間小改造,使能更貼近學生的使用習慣,首先是在該館1樓闢設書屋區與階梯區,強調以自然光線打造生活、悠閒、美學的閱讀空間,並具有社交連結的作用,讓學生更加喜愛圖書館,有更多停留的理由,進而在知識與學習上獲得啟發。
長榮大學董事長楊四海指出,圖書館是一所大學的標竿,而學校培養學生讀書風氣更為重要,每一科系學生都要有文學涵養,才能夠有口說表達與書寫能力,並須勤於閱讀,具有國際觀,希望「長大」學生能夠多多走進圖書館借書、看書。
李泳龍校長表示,圖書館制式的空間佈局總是有著嚴肅的外表,很難讓人有所啟發、激盪靈感。這次圖書館改造,從館外就能窺見,希望藉由這些多元的空間與光線的布局,成為校園景觀的一部分。李泳龍說,此次由小格局想像出未來的大格局,日後將讓圖書館每個地方產生魅力,可以引導更多人走入圖書館
長榮大學圖資長黃士瑩說,館內新闢設的書屋區位於1樓外部大廳,原本空曠的設計,增加了桌椅,還有書屋樣式的隔間,可以容納24-30個人,在學校人口流動量最高的地方,學生不必刷卡就可以在這裡等候同學,相約在這裡見面,或討論、打電腦、作手工藝、書寫筆記。階梯區則位於圖書館東側樓梯旁的挑高空間,三明治造形的階梯剛好適合這在這理欣賞館內與館外兩個方向不同高度的視野,向館外還能觀賞校園景色及看到來來往往的人潮,階梯區兩個方向各可以坐30人,寬幅階梯就像圖書館的客廳,散發出活絡氣息,有助於帶動人流。
圖說:
1.長榮大學校長李泳龍表示(左)與楊四海董事長坐進書屋內。
2.黃士瑩圖資長、李泳龍校長、楊四海董事長、孫惠民副校長(右起)聯袂剪綵。
3.站在階梯上賞景。
4.小坐階梯上大合影。
5.在階梯區,向館外就能觀賞校園景色
已經成立有10年之久的長榮大學圖書館,最近進行空間小改造,使能更貼近學生的使用習慣,首先是在該館1樓闢設書屋區與階梯區,強調以自然光線打造生活、悠閒、美學的閱讀空間,並具有社交連結的作用,讓學生更加喜愛圖書館,有更多停留的理由,進而在知識與學習上獲得啟發。
長榮大學董事長楊四海指出,圖書館是一所大學的標竿,而學校培養學生讀書風氣更為重要,每一科系學生都要有文學涵養,才能夠有口說表達與書寫能力,並須勤於閱讀,具有國際觀,希望「長大」學生能夠多多走進圖書館借書、看書。
李泳龍校長表示,圖書館制式的空間佈局總是有著嚴肅的外表,很難讓人有所啟發、激盪靈感。這次圖書館改造,從館外就能窺見,希望藉由這些多元的空間與光線的布局,成為校園景觀的一部分。李泳龍說,此次由小格局想像出未來的大格局,日後將讓圖書館每個地方產生魅力,可以引導更多人走入圖書館
長榮大學圖資長黃士瑩說,館內新闢設的書屋區位於1樓外部大廳,原本空曠的設計,增加了桌椅,還有書屋樣式的隔間,可以容納24-30個人,在學校人口流動量最高的地方,學生不必刷卡就可以在這裡等候同學,相約在這裡見面,或討論、打電腦、作手工藝、書寫筆記。階梯區則位於圖書館東側樓梯旁的挑高空間,三明治造形的階梯剛好適合這在這理欣賞館內與館外兩個方向不同高度的視野,向館外還能觀賞校園景色及看到來來往往的人潮,階梯區兩個方向各可以坐30人,寬幅階梯就像圖書館的客廳,散發出活絡氣息,有助於帶動人流。
圖說:
1.長榮大學校長李泳龍表示(左)與楊四海董事長坐進書屋內。
2.黃士瑩圖資長、李泳龍校長、楊四海董事長、孫惠民副校長(右起)聯袂剪綵。
3.站在階梯上賞景。
4.小坐階梯上大合影。
5.在階梯區,向館外就能觀賞校園景色
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