崑山科技大學空間設計系本學期新開設微學分課程「創客工作坊:電腦整合設計與製造」,配合教育部推動的主題式講座,以「少理論、多動手,快樂學習」為宗旨,將空間設計的專業及特色以生活化、應用性的方式,提供學生自主學習的管道,並培養跨院系跨領域之能力。
課程由空設系張郁靂主任及梁凱翔助理教授共同授課,邀請多位業界專家擔任工作坊的講師,指導3D列印、雷射切割和3D掃描理論與技術,以實作的方式,讓學生完整學習最新技術與應用方式,並深入探討在地文物數位保存,以及如何發展出具有特色的文化創意商品。
同時,課程核心也環繞著大學社會責任計畫(University Social Responsibility, USR),探討著「設計」如何整合科技,以協助南關線建立一個「慢.食.行.旅」之飲食文化學堂。張郁靂主任表示,今年暑假預計開設一系列的創客工作坊,讓學生從學校走入南關線,培力在地種子團體。
此外,計畫將設定《以設計力經營南關文化新地景》之主題,以文化創意的設計力加值在地文化與產業,參與學生認為透過微學分課程的學習,能讓學習更生活化、也學得更深入,業界專家也樂見相關課程的開設,讓學生了解業界的需求,將更具有就業競爭力。
課程由空設系張郁靂主任及梁凱翔助理教授共同授課,邀請多位業界專家擔任工作坊的講師,指導3D列印、雷射切割和3D掃描理論與技術,以實作的方式,讓學生完整學習最新技術與應用方式,並深入探討在地文物數位保存,以及如何發展出具有特色的文化創意商品。
同時,課程核心也環繞著大學社會責任計畫(University Social Responsibility, USR),探討著「設計」如何整合科技,以協助南關線建立一個「慢.食.行.旅」之飲食文化學堂。張郁靂主任表示,今年暑假預計開設一系列的創客工作坊,讓學生從學校走入南關線,培力在地種子團體。
此外,計畫將設定《以設計力經營南關文化新地景》之主題,以文化創意的設計力加值在地文化與產業,參與學生認為透過微學分課程的學習,能讓學習更生活化、也學得更深入,業界專家也樂見相關課程的開設,讓學生了解業界的需求,將更具有就業競爭力。


