黃品誠高職時就讀電機科，因對環境保護和生態感興趣，便選擇報考崑大環工系挑戰新領域。由於患有學習障礙，使注意、記憶、理解、表達或知覺動作協調等能力不及常人，在聽、說、讀、寫上學習較為困難，因此黃品誠在就學過程中，看到文字會煩躁，遇到考試、測驗等需要高度集中力的事情，經常讓他倍感壓力，但他並沒有選擇放棄或懈怠，反而擠出更多時間，想辦法多聽、多讀、多寫，反覆練習．直到有所獲得。
黃品誠表示，起初家人得知他有學習障礙時，不知該如何給予幫助，後來決定變向找方法，讓他多參與各類型活動，包括夏(冬)令營、各類展覽和體驗課程，設法找出有效的學習方式，升學路上他也抱持著「不要停下來」的堅持，一天進步一點也能夠積沙成塔。
皇天不負苦心人，黃品誠一路上持續努力終於有所成果，大三時通過系上遴選，前往國立成功大學永續環境實驗所實習，並通過化學技術士丙級、下水道設施操作維護─水質檢驗乙級多張專業證照考試，在環境工程領域中，更確認自己想要學習的目標，並進一步考取崑大環工所。
環工系許蕙琳主任表示，黃品誠積極安排人生目標，努力往夢想前進，正面的樂觀態度，是值得系上學弟妹們學習的榜樣。她期許黃品誠能持續努力，並藉由自身影響力，帶動系上學習的氛圍，感染大家一起朝目標努力前進，也能為自己積極爭取榮譽。
