應用數學系黃彥彰老師分享「科技藝術跨域教師專業社群」，與視覺藝術與設計學系、國語文學系及他校建築學院教師合作，透過藝術家、校外專家學者經驗分享，並藉由教師間相互討論研究，結合計算分析與認知視覺等技術，創作出橫跨藝術、數學與科技三大領域之數位藝術。
南大結合高等教育深耕計畫推動「教師專業社群」，以強化教師間互動交流、共同學習，以及打破傳統教學或研究模式，藉由發展教師專業社群，透過不同領域教師對話交流，激發彼此創作靈感與課程設計，提升教學與研究品質，進而結合課程，帶領學生走入社區，開創地方文化的創生與永續，以實踐大學社會責任。
文中廣告 (In-article)
