台南應用科技大學校內師生於文創中心112年6月16日(五)至6月23日(五)進行為期一週的實體校內成果展。
在今年室設系的跨領域思考與實作課程中，由仲間浩一、陳宛宜、楊馨茹、養生休閒系侯典轟老師以循環設計為出發點，從學期初由運動休閒與健康管理系暨課外活動指導組 謝旻諺老師協助下，帶領學生前往七股沿岸實地考察淨灘，並在三股國小師生與安平區公所的支持下規劃本次課程。
課程活動主要分為四組，共有28位學生參與，針對各組蒐集到的海廢進行設計，以童玩設計、裝置藝術、傢飾設計、空間設計做為今年的主題。
如日籍仲間老師的組別，就將漂流木作為主要材料帶入童玩設計中，並選擇同樣在日本九州的民俗童玩-「陀螺」作為主角，連結台灣與日本90年以上的兒時記憶，與三股國小同學做討論與分享；透過大學同學製作雛型，再帶往社區與國小同學一同進行彩繪，活動中讓小朋友實際接觸陀螺本身為其上色，除了體驗色彩的美，同時感受不同木材所帶來的質地感受；最終在112年5月25日於三股國小舉辦一場友誼賽，讓兩校師長與學生們都玩得不亦悅乎。
漂流木的再製過程卻十分不易，初期的清潔整理、如何取捨可利用的部分作保留、首次使用加工機械的學習過程，再到陀螺雛形的加工，學生們在總總挑戰下，保持著良好團隊合作及循環設計的初衷，完成成果。
本次課程成果展除了學生作品外，更邀請校內師長們共同參展，針對循環設計的成品進行展出，讓校內師生能夠激盪資源再利用的創作可以是具有經濟價值的產出，對台南提出永續且減廢的生活期許。
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