台南應用科技大學諮商輔導中心資源教室，與通識教育中心合作，於6月12日共同舉辦「用愛看見美好」友善校園分享會，除了校內師生外，並邀請蘆葦啟智中心泉源小作所師生一起參與，藉由特教生的生命故事，讓大家可以更了解彼此，藉此打造友善包容的校園環境。

▲ 與會的所有校內外師生，對於特教生的生命故事影片，產生極大的回響

「用愛看見美好」友善校園分享會，結合通識教育中心「生命教育與臨終關懷」課程，以專題採訪特教生的生命故事，了解特教生面臨的生活困境，及其在校園常遇到的挑戰，並透過影片記錄下來，共有9組成果發表，包含視覺障礙、聽覺障礙、肢體障礙、自閉症、憂鬱症、身體病弱等障別學生。同時邀請校內外師生一同觀看，在這發表與觀摩的過程中，看到不同特教生的處境，聽到各自面臨的困境，還有他們辛苦面對社會及不斷努力的過程，這樣的過程對於受訪者、訪問者與觀看者間，必能達到多方的成長，特教生可得到理解與包容，一般生可學會體諒與付出，從同理中增進同學間的情感互動，達到落實尊重與認同的目地，也讓彼此生命更加飽滿，打造出更友善的校園。

為強化大學社會責任，南應大與「蘆葦啟智中心」以及其小作所「泉源工作坊」合作，進行服務學習，特別邀請泉源小作所師生一起參與，讓學生可以成為他們的「友伴團體」，帶領他們參與校園活動，帶給學員們更開闊的視角，同時學生在服務的過程，可以有機會認識不同生命的堅韌樣貌，從中獲得同理學習，讓彼此的生命增添光彩。也能體會服務與付出的價值，同時可看到社會許多需要被關懷的面向，也讓學生學會尊重人的個體差異，學會生命教育中認同、體諒與付出的生命價值。此也是透過服務學習融入學校資源，回應合作單位的需求，落實大學善盡社會責任的展現。

值得一提者，在分享會開始前還有學生充滿活力的熱身表演，包含幼保系學會與流行音樂系學生全力投入，幼保系學會以開場舞蹈拉開活動序幕，也拉近會場中彼此的距離；而流行音樂系學生，分享3首歌曲，其中自創歌曲「星光」，展現勇敢面對未來，彼此相互扶持的情誼，不但活絡分享會的氣氛，同時也呼應了成果會同理扶持的中心思想。

台南應用科大非常重視特教生的服務與權益，並致力推廣友善校園環境，期待特教生在校內除了環境無障礙，也能達到心理無障礙。南應大資源教室積極服務與輔導特教生，作為銜接校園的重要橋樑，並成為校園溫暖的停靠站。這活動結合學務處與通識教育中心的資源，共同為一般生與特教生打造互動的舞台，透過彼此生命經驗的互動與交融，達到對不同生命情調的覺察，產生更多理解，願意給予更多包容，此皆顯見南應大在打造友善校園、落實社會責任，以及推動生命教育上的積極努力，並已見相當成果。