為全面推動青年職涯發展，教育部青年發展署長年辦理大專校院推動職涯輔導補助計畫，今年以「#AI世代的職涯設計學」為主題，與Cake職涯平台和104人力銀行攜手辦理「YDA x Cake｜2025勇往職前，探索無限！」及「104 x南方人才永續展」職涯博覽會，南應大也參與七月份於大臺南會展中心的「南方人才永續展」大型職涯活動，設攤展現AI時代下的創新職涯教育成果。

▲ 許維玿老師榮獲傑出職輔人員教學類金等獎

深耕職涯輔導多年的南應大在今年的各項活動表現亮眼，成果豐碩。在「114年大專校院職涯輔導成果評選」中，視覺傳達設計系許維玿助理教授以其兼具創意與實務導向的職涯課程設計，榮獲「傑出職輔人員教學類」金等獎，展現該校推動職涯教育與產業連結的卓越成果。許老師將「原子習慣」與「成長型思維」融入課程，規劃「以終為始」的職涯學習地圖，透過實作重建數位原住民所需的數位設計思維與未來職能培養，帶領學生從「創意」出發，邁向「就業即戰力」的實踐之路。

▲ 黃琴雅老師榮獲職輔教案徵選優選

此外，在「114年大專校院職涯輔導教案徵選」中，生活服務產業系黃琴雅老師以進路準備類教案《職涯進路準備求職要會唉(AI)》榮獲優選。該教案以生成式AI工具結合求職技能訓練，協助學生熟悉數位履歷撰寫、AI模擬面試與個人品牌建立，讓學生能更精準地規劃未來的職涯發展方向，展現南應大教師團隊對AI世代職涯教育的前瞻思維。

學生表現同樣出色！在「114年全國大專校院職涯輔導學生心得競賽」中，視覺傳達設計系一年級賴心愉同學以作品《我的夢想起步藍圖》榮獲圖文類評審獎。賴同學透過文字與手繪視覺並陳的形式，描繪個人從探索興趣、學習技能到職涯藍圖建構的歷程，展現青年世代面對未來挑戰的勇氣與創造力。

許維玿老師連續多年主持職輔計劃長期深耕於職涯教育，結合理論與產業實例將職涯教材融入課程，透過遊戲化學習設計培養學生核心職能，鼓勵學生以創新方法探索未來就業方向，實踐學用合一的教育精神，並籌辦職輔增能教師社群協助教師發揮影響力，累計受惠師生逾上萬人次。該校將持續深化與教育部青年發展署的合作，推動AI職涯教育課程模組化與跨域整合，培育具創意思維、數位素養與永續視野的青年人才，打造「勇往職前、探索無限」的校園學習文化。