隨著國中教育會考的日期臨近，面對學業壓力與自我期待，許多學子心緒難平。為此，臺南市政府教育局學生輔導諮商中心主導，特別設計了一套結合傳統文化意象與現代科技元素的心理支持計畫——「安心天燈」。

此項支援活動的核心，不僅是提供一個讓學子親手創作天燈的實體療癒環節，更巧妙地串聯了線上「會考數位祈願牆」的互動功能。專家指出，這種虛實結合的設計，旨在為考生提供一個宣洩壓力、正向對話的出口，讓學子能將對未來的期許，透過書寫與天燈飛升的意象釋放出來，穩定心神。

教育局方一直強調，會考的價值，遠超過單純的成績數字。市長黃偉哲指出，考場最需要的，是一種穩定且沉著的心態。因此，本次的天燈活動，被定位為一份具備心理慰藉作用的陪伴，而非單純的應考輔具。

輔諮中心主任陳怡潔更深入說明，身為長期深耕學子輔導的專業人員，深知國中生面對大型考試時，常需同時處理課業壓力、自我要求與外界目光等多重夾擊。因此，天燈的DIY過程，讓學生得以放慢腳步，專注於與自我進行正向的對話與連結。

此外，教育局長鄭新輝亦提醒，除了持續的學科複習，身心狀態的平衡更為關鍵。他強調，良好的作息、均衡的飲食，以及情緒的自我調節，才是穩定應考的最佳基礎。教育局也特別呼籲家長們，在陪伴孩子備戰時，請將關懷的重心，從「分數的追問」轉移到「情緒的理解」與「日常的肯定」，一句溫暖的理解，往往比無止盡的叮嚀更有力量。