【台南訊】崑山科技大學資訊傳播系第四屆畢業專題成果展以「傳染」為主題，「傳」代表引導、表達、傳播的意義，「染」代表影響、著色，有濡染崇尚，薰陶教化的意思。



資傳系畢展統籌老師熊亮原表示，今年畢展以「傳染」為發想主題，期許學生們在學習的道路上，習得的不只有專業的知識與技能，收穫更多的是團隊間的默契、溝通與配合，將傳染的精神得以傳達並延續，讓大家都能感染到美好的氛圍，共同渲染欲表達的意念。



此次成果展將呈現的多元化學習成果，共計17項作品，分為「數位傳播與網路技術」、「數位媒體與互動技術」、「數位學習與典藏技術」等三大發展方向，現場展示多項創意及多媒體相關領域之畢業專題作品，包含「建置電腦教室個人化環境與遠端桌面監控功能」、「樂齡族體感遊戲開發」、「3D客製化公仔平台」、「互動式隨選視訊展示系統」、「發展捷運及高鐵交通旅遊模組－以連結北高捷運周邊景點為例」等。



其中「全像式趣味音樂盒」吸引許多同學的關注，此作品的概念主要是提升影音對3D市場的應用，運用全像技術透過鏡面反射的原理，達成如同音樂盒內舞者動態的視覺效果，結合趣味性童玩「戳戳樂」概念，只要觸碰電腦面板選擇喜歡的圖像，即能透過全像裝置產生3D與2D動畫效果，讓物體圖像呈現完整的立體視覺效果，也讓使用者感受視覺與聽覺的樂趣。



系主任張世熙期許學生無論是升學或是就業兩種進路，將來都能成為一位有自信心、有價值觀、有競爭力的職場人才。並且勉勵同學在老師的盡心教導及循循善誘下，能在幸福的學習環境中培養出多元與創意的能力，繼而能因應現代化職場的使命，朝著資傳系「幸福」、「多元」、「創意」與「現代化」的創系願景邁進。



圖說：崑山科大資傳系畢展，全像式趣味音樂盒受學生注目。