【台南訊】為了縮減城鄉數位落差，教育部自94年計畫提升偏遠地區及弱勢族群與團體的資訊應用能力，崑山科技大學配合教育部辦理數位機會中心計畫，將偏鄉地區的銀髮族帶進日新月異的網路資訊社會。



為培植其數位學習能力與上網率，特別由教育部電算中心辦理全國偏鄉數位機會中心（Digital Opportunity Center, 簡稱DOC）之建制與輔導計畫，希望藉由計畫的落實，替偏鄉地區帶來資訊發展生機。教育部與市政府的積極合作，在台南、高雄地區目前共有22個DOC在營運，提供社區民眾免費資訊教育，及透過網路行銷各社區的特色商品，並以數位化典藏在地風土文化。



DOC的運作必須要外界資源的投入以及輔導團隊的協助，崑山科技大學本著對地方社區的人文關懷，希望引導學生瞭解社會責任，並將所學技能回饋社會幫助弱勢。電算中心主任徐國鈞表示今年由資科學院、電算中心師生所組成團隊，爭取成為教育部在台南、高雄兩市的DOC輔導團。



第一次上課的老人家看起來有點緊張，擺在滑鼠上的手指一點都不合作，講師和輔導員貼心的一個一個步驟解說，並握著阿公阿嬤的手慢慢操作，「來～抓好老鼠哦！伸出另一隻手指頭，左邊給它按一下。」這一招，老鼠真的聽話了！輔導員表示這是左鍵按兩下的“銀髮族”版，一般人很容易做到的左鍵擊點動作，對老人家而言，是何其困難啊！



居住在台南市山上區的 林淑惠 女士表示，非常感謝數位機會中心的設置，剛開學習電腦覺得不實用，但輔導員熱情的服務與耐心的指導，感動了社區裡的阿嬤們，原本習於睡午覺之後到關懷中心聊天喝茶的他們，第二次上課的中午, 早早就來教室裡等著了呢！他們藉此認識電腦且著重在生活娛樂方面，如網路下棋、卡拉ok等，並體會網路無遠弗屆的便利，所以她覺得一切的努力都是值得的。



圖說：林淑惠女士開心學習電腦。