【台南訊】為了輔導幼兒園園長因應幼托整合，並順利推動新課綱，中華醫事科技大學幼兒保育系開辦「新課綱園長專業增能工作坊」，邀請博士級的專業師資擔任講座，設計為期8週、48小時的課程，來提升幼兒園長對新課綱的領導知能，為國內的幼兒教育創造永續經營的契機。華醫科大幼保系指出，園長是幼兒園經營的靈魂人物，在國內幼兒教育轉型期間，園長的專業知能，關係著幼兒園永續的經營與發展。

101年起，我國正式實施幼托整合政策，這是國內幼兒教育與保育改革的重要里程碑。而國家層級《幼兒園教保活動課程暫行大綱》（簡稱新課綱）的頒布，則為幼兒園課程與教學革新帶來嶄新的契機。為了輔導幼兒園園長，因應幼托整合，並順利推動新課綱，幼兒保育系這學期開辦「新課綱園長專業增能工作坊」，藉以提升園長新課綱的領導知能。工作坊安排了一系列與新課綱相關的課程，包括四大主題：幼兒園本位課程發展、課程與教學領導、幼兒園基礎評鑑及專業認證評鑑，以及幼兒園創新經營與行銷策略，特別的是，授課老師邀請具幼保專長課程與教學、幼兒園經營與發展的博士級師資擔任，研習時間從即日起至12月16日止共8週48小時。新課綱園長專業增能工作坊第1期計有12位幼兒園園長及主任參加。

工作坊主持人幼保系鄭博真老師指出，許多幼兒園教保服務人員在面對新課程時，都感到不知所措與抗拒，主要是因為園長缺乏新課綱專業知能，難以發揮課程與教學領導的功能，這也是開辦此次工作坊的主因。就有參與課程研習的園長表示，國內針對園長辦理的專業成長活動並不多，此次工作坊結合理論與實務，對增進幼兒園園長專業知能、推動新課綱實施，以及因應基礎及專業認證評鑑頗有助益。也有園長認為，在面對幼托整合及新課綱，擔任一位幼兒園園長，一定要以身作則，比老師更先熟悉新課綱的內涵及特色，才能帶領老師從事課程發展，支持老師惶恐不安的心理。參加此次工作坊的園長和主任也將組成「新課綱專業社群」，預定每學期至少聚會1次，分享交流實施新課綱的經驗和心得，並研討新課綱相關資訊。

幼保系期許此次工作坊，能夠帶領園長充實新知能、強化新專業、形塑新願景、開拓新藍海，創造競爭優勢，讓國內的幼兒教育得以永續經營與發展。