國立臺南大學特殊教育中心資源教室於12月7日舉辦參訪活動，帶領校內身心障礙學生及陪同人員共26人前往「故宮南院」與「板陶窯交趾剪黏工藝園區」，透過文化與藝術體驗，拓展學生視野，並激發潛能與自信心。

▲ 南大資源教室學生參訪故宮南院

上午參訪故宮南院時，資源教室貼心地為每位學生準備個人語音導覽機，並提供無障礙導覽版本，讓重度視覺障礙學生也能藉由口述影像自由探索文物，聆聽藝術品背後的故事與歷史背景。這樣的導覽安排不僅讓學生深入理解文化意涵，也使同學能夠近距離欣賞藝術之美。

下午的行程來到板陶窯交趾剪黏工藝園區，學生在陶藝老師的指導下親手製作馬賽克拼貼，將個人創意融入作品中。這次的動手體驗讓學生充分發揮創造力，並透過製作過程互相協助、分享技巧，營造出融洽的學習氛圍。對平時較為內向或缺乏信心的學生而言，這樣的創作過程帶來滿足與成就感，進一步增進團隊合作精神與自我價值的肯定。

透過這次的文化與藝術體驗，學生在薰陶中學習跨出舒適圈，勇於嘗試新事物，並找到自我表達的樂趣與成就感。未來，資源教室將持續推動多元學習活動，為身心障礙學生創造更多發展機會，協助他們在學習與生活中持續成長、展現自信。