2026臺南市兒童藝術教育節「藝起賞」系列展覽，（12）日於新營文化中心盛大揭幕。本次展覽以「奔想«馳夢原野」及「頑琵世界藝想趣」為雙主軸，透過師生共創的6件大型裝置藝術與兒童文學圖文展圖畫及童詩類各組獲獎前3名共36件作品，完美體現了臺南作為文化首都、推動城市美學的最佳示範。

市長黃偉哲表示，藝術教育的核心價值，在於引導學習者將美感融入生活，拉近我們與藝術的距離。臺南兒童藝術教育節邁入第 7 載，市府持續推動藝術扎根，並以學生為主體規劃系列活動，提供孩子展現自我的市級舞台。未來市府將致力縮短城鄉藝文差距，讓藝術教育如同空氣般自然流存於校園與生活，深化臺南「文化藝術之都」的底蘊，讓整座城市都成為美感與創意的實踐場域。

教育局長鄭新輝指出，兒藝節自2020年創辦以來，已從「成果展示」昇華為「美感實踐」。今年展覽聚焦「馬年意象」，在藝術領域教師引導下展開跨域共創，化平凡媒材為生命奇觀。活動採取媒合在地素材與深化校本課程兩大策略，成功帶動大竹、新營、太康、漚汪、億載及大潭國小等6所迥異規模與區域的學校共同參與。師生在跨領域碰撞中，攜手打造出6件具備美學深度與土地關懷的大型立體裝置作品，真正將教學實踐轉化為孩子的核心美感素養。

開幕儀式由大竹國小的作品擔綱開場，《循環樂園》運用溫潤木料與羊毛氈相互交織，喚醒純真的童年記憶。而全場矚目焦點—新營國小，共動員 167 位畢業生齊力創作，大膽解構漢字「馬」的字形結構，以版畫刀鋒在瓦楞紙板上，刻劃出《萬馬奔騰》的宏大氣勢。現場作品跳脫靜態框架，成為孩子們具象詮釋生命張力的最佳舞台。本次展覽並深度融合環境教育與品格內化，其中漚汪國小的《踏實«築夢》回收校園枯枝並結合在地紅蘿蔔田意象，讓學生在親手栽植盆栽的過程中，將「腳踏實地」的學習態度轉化為地景藝術，將地景藝術結合永續價值，在創作中體認品格與傳承；太康國小的《以夢繪馬：雲端的光之座標》則利用複合媒材建構天馬雙翼，隱喻孩子突破迷惘、在浩瀚藝術中確立自我座標的心理成長。此外，億載國小的《拼出孩子們的馳騁夢想》與大潭國小的《躍光之駒》，分別透過碎片重組與線條定格的技術，將無畏前行的意志與純粹奔放的靈魂，轉譯為極具動感的視覺符碼。

教育局補充，除了震撼的立體裝置，展覽同步呈現「小黑琵兒童文學創作圖文展」，36件獲獎作品-圖畫及童詩，將孩子們對臺南老街、美食與日常生活的細微觀察，化作真摯的詩句與繪畫。教育局表示，為了深化觀賞體驗，現場特別規劃QR Code影音導覽，讓民眾能透過掃描，聆聽師生分享創作歷程中的點滴，感受文字與色彩背後的生命律動。

「藝起賞」創意美術作品展自6月12日起展至6月28日，於新營文化中心第一、二畫廊盛大展出。誠摯邀請市民朋友在仲夏時節走入展間，與孩子們一同跨越現實與想像的邊界，見證臺南教育最奔放、最溫暖的藝術能量。

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